Το μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος:
Σκοπός, Αρχές, Χαρακτηριστικά, Σύγχρονες μέθοδοι και τεχνικές διδασκαλίας, Αξιολόγηση. Σχεδιασμός διδασκαλίας.
Προσομοιώσεις – Workshop: Καταιγισμός ιδεών και χαρτογράφηση εννοιών. Σχέδια εργασίας. Μελέτη πεδίου. Παιχνίδι ρόλων. Παιχνίδια και τέχνη.
Σχεδιασμός, υλοποίηση, αξιολόγηση
πρακτικής άσκησης σε συνεργαζόμενα σχολεία.
- Teacher: Panagiota Christodoulou
- Teacher: Anastasios Papanikolaou
Το μάθημα εστιάζει στις παρακάτω θεματικές:
- Η σημασία και οι ιδιαιτερότητες της διδασκαλίας των βιολογικών και περιβαλλοντικών εννοιών
- Βασικές βιολογικές και περιβαλλοντικές έννοιες
- Εναλλακτικές αντιλήψεις που σχετίζονται με τις βασικές βιολογικές και περιβαλλοντικές έννοιες
- Ο λόγος της εκπαιδευτικού προσχολικής εκπαίδευσης στη διδασκαλία βιολογικών και περιβαλλοντικών εννοιών
- Η διερεύνηση ως μέθοδος διδασκαλίας
- Η καλλιέργεια των επιστημονικών δεξιοτήτων
- Σχεδιασμός και επιλογή διδακτικού υλικού
- Η Διδακτική Μαθησιακή Ακολουθία
- Σχεδιασμός Διδακτικής Μαθησιακής Ακολουθίας σε θέματα Βιολογίας και Περιβάλλοντος σε μικρές ομάδες
- Παρουσίαση της Διδακτικής Μαθησιακής Ακολουθίας και ανατροφοδότηση
- Teacher: Angelina Lithoxoidou
- Teacher: Penelope Papadopoulou
Το μάθημα αυτό έχει ως στόχο την γνωριμία - εξοικείωση των φοιτητών/ -τριών με τα κυριότερα διδακτικά μοντέλα των Φυσικών Επιστημών και την εκπαίδευσή τους στην εφαρμογή ενός εργαλείου για να αναλύουν τα μοντέλα αυτά. Επιπλέον, στα πλαίσια του μαθήματος οι φοιτητές/ -τριες πρόκειται να σχεδιάσουν διδασκαλίες των ενοτήτων των σχολικών εγχειριδίων της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού με βάση τα διδακτικά μοντέλα που θα διδαχθούν, ενώ θα κληθούν να αναγνωρίσουν τις ομοιότητες και τις διαφορές ανάμεσα στον ωριαίο διδακτικό τους σχεδιασμό και στη διδασκαλία που υλοποίησαν κατά την πρακτική τους άσκηση και να να διακρίνουν χαρακτηριστικά των μοντέλων ωριαίας διδασκαλίας που σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν από τους/τις συμφοιτητές/ -τριες τους. Τέλος, το μάθημα αυτό έχει ως στόχο να αναπτύξει περαιτέρω τις ικανότητες των φοιτητών/ -τριων για Κριτική Σκέψη, μέσα από μια σειρά γραπτών, προφορικών και διαδικτυακών δραστηριοτήτων.
Το μάθημα με μια ματιά:
- Teacher: Filio Georgiadou
- Teacher: Menia Gkiremezi
- Teacher: Anastasia Oikonomou
- Teacher: Anna Spyrtou